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邓宇飞的复读经历:相信自己,一定能成功!

作者:春晖中复????????发布时间:2018-04-27

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邓宇飞今年18岁,是一名初三复读的学生。和其他初三复读学生不一样,宇飞在3年前已经升读了高中,2年后退学到社会参加工作,后来又重新进行初三复读。

? ? 时间回到2011年,当时宇飞考入了一所普通高中。回想当年的日子,他的形容是恐怖。他回忆道:开学的前几个星期,同学们都积极学习。渐渐地,后排的同学就开始上课睡觉、不趴就显得自己异类,于是也就跟风趴下。在这种风气影响下,宇飞的成绩也就一趴不起。高二最后一次期末考后,宇飞决定放弃学业。

? ? ? 2013年的夏天,宇飞退学后,每天奔跑在大街小巷寻找工作的机会。由于没有学历,最后宇飞只得在便利店里工作,过着颠倒日夜的生活。


? ? 一 重回正轨,回归校园。

? ? ?颠倒日夜的生活,使得宇飞身心疲惫,就辞去了工作。 辞去便利店工作的宇飞找到了复读班李老师。


? ? ?李老师指出,一般有四类学生适合复读,第一类是中考成绩不能太低第二类是中考只是突然性失手第三类是没有醒悟的学生最后一类是严重偏科或认为老师水平有问题的学生。

? ?二 闭着眼渡过复读时光。

? ? ? “复读的路怎样走?就是闭着眼睛走。宇飞对整个复读时光概括就是闭着眼睛,什么都不要想,相信自己,相信老师,尽力尝试。距离2014年中考仅剩5个多月的时间,老师怎样帮助宇飞重拾起初中知识,破斧寻舟呢?

? ? 首先班主任为宇飞安排寒假专题补课,通过知识基础的回顾,补充前期缺少的知识,一来适应校园的生活作息,二来帮助宇飞重新构建知识体系。除了基础知识构建之外,6科老师还专门利用自习课、午自习、晚自习等时间为宇飞补课,语文老师利用私人时间帮宇飞面对面背书,让他在考试时能够基础不失分。
? ? 老师们和宇飞通过一个寒假的努力,终于将宇飞拉上来,赶进同班同学的学习进度。
? ? 进入第二轮专题复习,6科老师对于宇飞的教学任务是,巩固原有的学科基础知识,并根据宇飞的学习情况以及理科优势,专题性为宇飞构建理科逻辑思维,扩大其知识面,训练其解难题和压轴题的能力。
? ? 第三轮冲刺阶段,老师们着重训练宇飞和其他同学们发现问题能力和知识专研的能力,鼓励同学们对知识的探究,并乐于与同学们针对某一考点进行深入的原理分析和研究,让同学在研究中,发现解题的思路与技巧。

? 三 相信自己,我要进重高! ?

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? ? ?凭着这个坚强的信念与做法,宇飞用不到5个月的时间,成功被重高录取。宇飞喜出望外,老师们却早有预料。


? ? ? 老师说:根据宇飞的情况,应该可以考得更好。虽然没考出他应有的水平,但看到他由刚进来到现在的蜕变,我们的付出都值得了!


? ? 借此例子,希望鼓励新一届有意向复读的同学们其实复读并不是可耻的事情,只是为实现梦想而储备能量的过程,相信自己相信中复班的精英教研团队,明年迸发出的将会是无可估量的优秀成绩!

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